杜威的教育观点属于教育无目的论。他主张教育是一个过程，其目的在于促进个体的生长和发展，而不是为了达成某种外在的目的或社会的特定要求。杜威认为教育应该摒弃阻碍儿童自由发展的因素，强调教育应该与生活紧密相连，适应生活，并为未来生活做准备。
杜威的教育观点有哪些具体例子？
社会本位论在教育领域的应用有哪些？
杜威如何解释教育过程中的儿童中心原则？
